盛りだくさんで、年長児と一気に紹介できなかったので、年中・年少バージョンをお知らせします。

年少・・・「いらっしゃいませ　～海の世界のおみせやさんです～」

年中・・・「天気の国　～雨・雷・雪・虹の復活！！！～」

年長・・・「まつりだ！まつりだ！日本のまつりだ！」

1学期や2学期のはじめから同じテーマで運動会や日頃のあそびの中で楽しんできました。普段の造形遊びの経験をふんだんに活かしてこの日を迎えました。何にでも見立てられる廃材を使っての制作です。どの子もいきいきと自分のイメージを表現していました。

ちょっと覗いてみましょう・・・

＜年少＞

廃材を使って並べたり積んだり、くっつけたり・・・

〇〇に見えてきた！「これはね、ジェリー（海の世界のキャラクター）のおうちなの」「これは工場！ここからパイプがつながってんねん」など、子どもたちの面白いイメージが作品にあふれています。

それぞれ思いの詰まった3歳児らしい絵も掲示しています。保護者の方も興味津々・・

みなさん、お子様と対話しながら見たり遊んだりしてくれていました。

日常のコーナー保育で遊んでいるお店屋さんや、アクセサリーみんなで作ったケーキ、などもおいていて、みんなで使って遊びを楽しんでいました。

＜年中児＞

年中児のテーマは「てんきの国」

今日の天気に関心があった子どもたちは1学期からてんきの国のストーリーにどっぷりはまっていました。

運動会で親しんだ「晴れの国」では、太陽の光を浴びて「洗濯物干しあそび」が楽しめます。

「雨の国」では、子どもたちの発想で川が流れ、虹の橋が出来て虹の国へとつながっています。

「虹の国」では、虹の輪投げも楽しめます。

「雷の国」「雪の国」

それぞれのイメージを膨らませ、グループのみんなでお城を作ったり、それぞれその国にあるものを作ったり

自分で制作したものは、「これは雷の国のトイレ、ここからいなずまを集めて、こうなって・・・・」「ここから水が出てきて、川につながるねん」と面白い発想がどんどん出てきて、先生たちも感心しました。

幼児期は、正解を求めるよりも、今しか味わえない子どもたちの世界（イメージ）を膨らませて楽しく表現していくことが大切だと思います。今回の1年間の経験を通して、子ども達はもちろん、保護者の方も十分味わってくれたかな。